Bruk av bilder

Jeg finner det utrolig vanskelig å skille mellom hvilke bilder som har og ikke har opphavsrett. Er det noen lure triks for det? På google står det bare at "bildene kan ha opphavsrett". Dessuten er bildene veldig små, og det er ikke noe særlig å forstørre de slik at de passer skjermen... Et triks er jo seff å få barn til å tegne bilder og så skanne dem, men det passer dårlig når man skal ha bilde av forfatter o.l. Vi gikk jo gjennom "flickr" og mulighetene ved avansert søk der, men det er ikke alltid man finner ting man trenger der heller. Man ser at andre sider bruker bilder man gjerne skulle ha brukt selv, men betaler de penger for det? Er det en slags TONO-avgift på bilder også? Vi hadde tenkt å bruke musikk i vår bildefortelling, men det er bare å glemme, for etter å ha sendt en mail til TONO fant vi ut at det koster rundt 12 NOK per musikksekund...jaggu!!
Når vi endelig skal legge vår digitale bilderfortelling ut på YouTube, så er det utrolig kjedelig å bli "busta" for uoppmerksom bruk av bilder eller musikk
Tjopp tjopp

Refleksjoner rundt arbeidet på IKT for lærere

Hei alle sammen.

I studiet har vi lagt opp til at dere skal gjøre et arbeidskrav. Alle må skrive fem innlegg og 10 kommentarer i denne bloggen. Arbeidskravet vil bli vurdert til bestått/ikke bestått, men inngår ikke direkte i den endelige karakter dere får. Nedenfor står det litt mer om arbeidskravet

1. Du må lage 5 blogginnlegg selv

Hensikt med å bruke blogg er at studentene skal dokumentere systematisk faglig refleksjon rundt egne arbeidsprosesser og undervisning knyttet til studiet i IKT.

- Det er krav om at du må skrive minst 5 blogginnlegg selv (minimum 100 ord per innlegg)
- Minimum 2 av innleggene må ha et bilde (eller en videosnutt). Ved bruk av bilder må dere følge opphavsrettslige regler.

Hvilke tema skal jeg som student skrive om:

- Minimum et av blogginnleggene skal være knyttet til refleksjon rundt bruk av wikibooks. Lengden på dette innlegget skal være minimum 200 ord.
- Andre blogginnlegg kan omhandle problematikk knyttet til egen praktisk bruk av IKT i undervisningen. Dette kan enten være i egen yrkesutøvelse (for lærere) eller i forbindelse med praksis (for lærerstudenter).
- Blogginnleggene kan også være relatert til hvilket utbytte man har hatt av undervisning man har deltatt på i forbindelse med studiet i IKT for lærere.
- Det er også mulig å skrive en mer personlig kommentar til noe man har lest om IKT, enten i nyhetsdebatten eller i faglitteraturen.

Tanken er at bloggen skal gi rom for mer personlig refleksjon rundt det man erfarer i studiet. Det er en fordel om man gjennom blogginnleggene klarer å skrive om noe der man både kan trekke inn både egne erfaringer og noe litteratur man har lest.


2. Du må gi 10 kommentarer på andres blogginnlegg.

- Du skal også kommentere på 10 andre blogginnlegg. Her er det ikke noe minimumskrav knyttet til antall ord.

Dette er for å få dere til å lese hva andre skriver. Den beste måten å holde oversikt over når andre skriver i gruppebloggen er ved å benytte seg av en eller annen form for RSS-abonnement.


NB! Dere kan kikke på bloggene til fjorårets studenter dersom dere ønsker å se på eksempler på hvordan man kan bruke blogg.