Viser innlegg med etiketten Jon Fredrik. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Jon Fredrik. Vis alle innlegg

torsdag 28. april 2011

Spilleavhengighet III

De fleste spill er på Engelsk, og på alle onlinespill snakker man samme ved hjelp av ulike kommunikasjonsprogrammer, Vi har da en enorm kulturutveksling der folk fra hele verden snakker sammen. Vi har derfor ikke bare datspilling 4 timer om dagen, men også Engelsk undervisning 4 timer hver dag.
En annen ting man bør tenke på er at i onlinespillene samhandler man med mange andre mennesker fra hele Europa på en server. Vi har da et lite samfunn, der faktisk normer og regler fra den virkelige verden gjelder. De som ikke følger disse vil havne på utsiden i dataspill også.
I moderne dataspill er det også mye teamwork som ligger til grunn for å klare oppgaver, dette gjør at man trener på å sammarbeide.
Så bare gæli er det vel ikke ?

Spilleavhengighet II

Dataspill er ikke bra i store mengder det er vel de fleste enige om. Men hva gjør at noen blir spilleavhengige ? Jeg har tenkte en del rundt dette, og reflektert rundt de elevene jeg har hatt i skolen med slike problemer. Felles for dem alle er at de har hatt et annet problem i livet sitt som har manifisert seg i spilleavhengighet. Det kan være spesielle hjemmeforhold, ulike diagnoser, funksjonshemmninger osv.
Så er det å spille data 4-5 timer hver dag værre enn å se på TV hele kvelden som mange voksne gjør ?
Eller satt helt på spissen er dataspilling så ille i forhold til å ende opp som narkoman ?
Så vi må slutte å se på data spilling som en unyttig ting, men mer som en innfallsvinkel for å forstå dagens unge.

onsdag 13. april 2011

Salaby.no

Jeg er litt mindre frustrert i nå, vi har fått lov til å kjøpe inn lisenser på Salaby.no

Forlaget skulle i utgangspunktet ha ganske mye penger for det, men vi fikk pruta det ned til nesten ikke noe. Så til alle IT ansvarlige, ta en telefon og hør hva slags tilbud de har. vi har også hatt 2 foredragsholdere hos oss som har lært oss opp.

Salaby er et digitalt læremiddel i alle fag for 1.-4. trinn. Salaby inneholder mer enn 900 læringselementer fordelt på de ulike fagene. rammen rundt innholdet er byen Salaby, hvor barn og voksne representerer ulik fag og pedagogiske tilnærminger til stoffet. Alt innhold er utviklet av norske pedagoger og fagfolk.

Lenke til hjemmeside er her

IKT og Budsjetter

Det er litt frustrerende slik vi har det nå, vi hører hele tiden at IKT skal bli satset på i skoleverket. Men likevel føler jeg at vi er håpløst lang etter det private. Slik vi har det nå med ”dugnad for balanse” får vi ikke kjøpe inn noen ting. Vi har kun fokus på å spare, dette medfører at vi sitter på gammelt utstyr og gammel programvare. Så istedenfor å kunne tilby elevene noe nytt å spennende må man bruke de samme programmene om igjen. Man kan egentlig bli ganske så frustrert av å jobbe som lærer.

tirsdag 8. mars 2011

Vurdering av "Dyra i skogen", en photostory

Dyra i skogen
Hovedbilde av næringskjeden er fint, det gir en god oversikt. Grønn- og brunfargene som blir brukt er naturlige til oppgavens tema. Bildene er fine og passer bra inn i temaet. De blir imidlertid noe uskarpe når det zoomes inn på dem. På vår pc blir også lyden veldig lav, og en bakgrunnslyd blir fremtredende i lydbildet. Det samme var tilfellet under fellesvisningen på skolen, og trekker dessverre ned helhetsopplevelsen.

Strukturen i fremvisningen er bra og man zoomer hele tiden inn på det man snakker om. Dette kombinert med at man tidvis ser hele næringskjeden gir en meget god oversikt. Vi stiller oss likevel spørsmålet om hvorfor man velger to rovdyr på toppen, og dermed får to næringskjeder i en og samme næringskjede.

Fuglekvitter i bakgrunn er behaglig og passer godt inn og tar oss nærmere opplevelse av å være i skogen. Fortellerstemmen er rolig og behagelig. Stemmenivået er jevnt og tydelig.
Faktainnholdet er bra, og man får kjennskap til flere interessante fakta om naturen rundt oss. Vi tror at dette kan skape interesse i en skoleklasse.

Man har på slutten av fremvisningen lagt ved kompetansemål fra Kunnskapsløftet, læringsmålene er dokumenter og gjør det enkelt for lærere å bruke dette i undervisningen.
Rulleteksten innholder også kildehenvisninger for kilder, lyd og bilder. Dette er fremstilt på en oversiktlig og ryddig måte.