Sirkuler og angrip!

Jeg sitter og ser på modern. Hun sitter med et kraftverk fra Tjernobyltiden på fanget. Der er et under at denne pc’n ikke har smeltet enda. Hun sitter nok på facebook eller twitter eller noe. Kanskje hun har rota seg inn i DOS. En gang ho gjorde det, kom ho aldri ut igjen. Uansett. Mor har en litt merkelig måte å bruke tastene på. Ho løfter fingeren opp i været. Og som en ørn sirkulerer fingeren rundt i lufta og leter etter byttet sitt. Noen ganger kan byttet være vanskelig å finne, fordi den er ganske flink til å gjemme seg. Men til slutt stuper fingern ned, og hamrer inn den rette bokstaven. Fingern går opp i lufta igjen og sirkulerer etter neste bytte. Selv om det tar et kvartal, sørger til slutt ørne-metoden for at bokstavene blir satt sammen til vanlig bokmålstekst.

Sånn er det ikke nå lenger, med dagens ungdom. Der skrives det så tastene spruter ut av keybordet. Og godt er det, ellers ville det være frustrerende å være lærer.

Ungdom og avhengighet

Det som gjør at unge og andre blir avhengig av tv-spill er hvordan spillene er bygd opp. For-eksempel WoW(world of warcraft), som er bygget opp som en spiral der man hele tiden blir forfremmet og oppgradert. Mange bruker slike spill til å være sosiale, lære teamarbeid og skaffe seg venner. Men noen blir rett og slett avhengige. Det kan man se når når ungdommens spilling går utover skole, fritidsaktiveteter og familieaktiviteter. På mange måter blir den virkelige verden byttet ut med en virtuell verden. I følge denne listen med sykdommer(http://no.wikipedia.org/wiki/Liste_ICD-10_koder) går spillavhengighet under denne "Psykiske lidelser og atferdsforstyrrelser", og kan direkte sammenlignes med rusmisbruk.

Hva skal man gjøre? Det er ingen tvil om at det er hjemmet som må sette grensene for onlinespillingen og databruken. Det kan man gjøre ved å øke bevisstheten blant foreldre som ikke "forstår" seg på internett. Det er naturligvis viktig at man begynner tidlig slik at man unngår barn og unge med massive problemer.

Vi kan jo se her hva som skjer når mødre tar ansvar. Kanskje ikke så snilt av broren å filme, men allikevel verdt å se. http://www.youtube.com/watch?v=YersIyzsOpc

http://livetpanett.no

Livet på internett byr på en del utfordringer, både for unge og gamle sinn. Internett gir oss muligheten til å operere helt anonymt, og enkelte ganger er det umulig å vite hvem man snakker med. Mange foreldre lever i en bevisstløst vakum når det kommer til hvilke muligheter internett har, på godt og vondt. Derfor er det viktig for foreldre å bevisstgjøre seg om livet på nett, sånn at det blir lettere å følge med på hva ungene gjør i cyberspace. http://livetpanett.no tilbyr enkel informasjon og videoklipp om internett, der temaer som internettmobbing og utlegging av bilder. Siden er egentlig myntet på elever fra 4-6 trinn, men man bør oppfordre foreldre til å besøke denne siden sammen med ungene sine, for å bedre sin viten om en "ukjent" verden.

Digitalt surr

Jeg vet ikke med andre, men enkelte ganger går alt til skogen for meg når jeg skal bruke digitale hjelpemidler i undervisningen. Sist skjedde det da vi skulle gjennomgå litt om buddhisme med hele trinnet jeg jobber på. Første filmen jeg viste frem var en munk som ba, selv om lyden var dårlig fikk filmen vist frem poenget. Deretter var planen å vise frem en episode av "Are og Tro", der han forsøker å leve som buddhist. Da bestemte NRK seg for å "nekte" meg å se denne filmen ved å buffre ut i det uendelige. Dette skjedde med flere av de bærbare maskinene jeg prøvde. Jeg kastet så elevene ut i friminuttet for å få litt arbeidsro. Resultatet til slutt ble å klemme 35 stk inn på et lite datarom for å se 20 minutter med film. Etter en salig blanding av teknisk og digital rot fra både lærer og maskin endte i det minste med litt lærdom, både for meg og elevene.