Digitale fortellinger

Vi begynner å bli ferdig med den digitale fortellingen vår. Vi valgte å bruke tegninger som var tegnet av barn etter livshistorien til Siddharta Gautama. Tegningene ble kjempefine selv om fargene kunne vært litt sterkere! Vi brukte kamera å ta bilde av tegningenen slik at vi fikk lagt dem inn i photostory. Det som viste seg å bli et problem var å finne musikk som passet til emnet, og som var opphavsklarert. Når vi først fant musikk som vi kunne bruke var det ikke så lett å få lagt det inn i photostory! Men jeg satser på at vi får ordnet det, og at resultatet blir bra!Det blir kjempespennende å se alle de andre historiene på forelesningen!

Etwinning

Vi er igang med mappebidraget der vi skal jobbe med etwinning. Jeg har aldri gjort noe lignende tidligere og synes at det virker utrolig spennende! Jeg gleder meg til å se hva dette vil gjøre med hverdagen og motivasjonen til elevene i klassen min. Det er hvertfall et helt annerledes opplegg enn det de har gjort tidligere. Vi har kommet i kontakt med en lærer i Praha som har elever på samme aldertrinn, og vi har sammen laget et prosjekt som vi skal jobbe med.

Siden dette er nytt for meg, har jeg jevnlig hatt kontakt med Hilde Øen. Hun har vært enestående til å bidra med hjelp på sene kvelder. Godt det finnes engasjerte mennesker som som er villig til å hjelpe trengende :)

Jeg tror at et slik type prosjekt er noe man ikke begir seg ut på om man ikke har lært det. Og jeg er helt sikker på at dette vil gjøre hverdagen mer spennende for elevene og ikke minst for oss som lærere. Jeg gleder meg veldig til å se hvordan resultatet blir!

Trender!

Det er et faktum at porno og sex ikke lenger er mest populært på internett. Sosiale medier som Facebook, LinkedIn og YouTube har nå overtatt tronen.

I følge Google Trends viste svært få hva Facebook var i 2006, mens mot slutten av 2008 passerte nettsamfunnet de klart mest populære søkeordene. Nå har antall brukere av Facebook passert 500 millioner brukere. Det vil si at hvis Facebook hadde vært et land, ville det vært verdens 3.største etter Kina og India.

Sosiale medier er i all hovedsak i bruk blant barn, ungdom og unge voksne. Men flere og flere voksne har også begynt å se gledenog nytten av det. Gjennom de sosiale mediene tilfredsstilles “innbyggerne” gjennom kjente begreper for “god kommunikasjon”. Regelmessig feedback, bli hørt, gode relasjoner og synlighet er alle områder Facebook tilrettelegger for de som har en brukerkonto. Nettopp dette er områder alle ønsker og trenger, også elever.

Flere kommuner har tatt i bruk teknologier som Fronter, og noen skolen begynner å bli gode på det. Vi må nok regne med at sosiale medier blir en større del av hverdagen for både elever og lærere, og kanskje de kommunene som har stengt de sosiale mediene må revurdere det.

Venner på facebook??

Jeg har 348 venner på facebook. Noen av dem gikk jeg sammen med i løpet av grunnskolen, noen på videregående og noen på høgskolen. De står oppført som mine venner, men er disse mine venner?

Her om dagen møtte jeg en av disse såkalte vennene mine i butikken, vi hilste ikke på hverandre engang. Jeg tittet på henne og smilte, og det var kanskje et lite smil jeg fikk tilbake - litt usikker. Jeg har flere slike venner på facebook enn venner jeg faktisk er venner med!

Er det status med mange venner på facebook, eller er det et sted der man kan holde kontakten med de man faktisk vil ha noe å gjøre med? Trenger vi å vite alt som skjer i livene til hverandre, eller går det an å bare dele ting med de som faktisk bryr seg om oss. Er livene våre så kjedelige at vi må følge med på hva alle andre driver med? Til og med som egentlig ikke er våre venner.

Jeg leste en artikkel her om dagen der det sto at noen foreldre bruker mer tid på facebook enn på barna sine. Dagene går og livet er så alt for kort.....hva er det som egentlig er viktig??