Lærere på Facebook

Hvor "usynlig" bør man egentlig som lærer være? Som lærer er man jo gitt ansvaret og plikten til å fremstå som rollemodeller og formidler av god moral....eller? På sosiale medier, spesielt Facebook blir livene til hver og èn brettet ut over web'en og er tilgjengelig for de med innsyn, og de som er nysgjerrige nok. Det vil kanskje være en vanskelig oppgave for mange unge nyutdannede lærere med stor Facebookaktivitet i nær fortid, å skulle plutselig "stå til rette" for hva en selv og andre på vennelista si på FB måtte dele med omverden. Et ekstremt tilfelle av dette fikk den amerikanske læreren Ashley Payne oppleve....

"Ashley var ikke annet enn glad da hun ble fotografert med en halvliter øl og et glass vin i hendene. Bildet, som var et kjært minne fra en sommerferie i Europa sommeren 2009, skulle imidlertid få større konsekvenser enn hun kunne ane.

Da hun ble bedt om å møte på rektorens kontor ved Apalachee High School i Winder Georgia, fikk hun nemlig et ultimatum. – Rektoren spurte meg først om jeg hadde en profil på Facebook. Deretter spurte hun om jeg hadde et bilde der hvor jeg holdt et glass med alkohol. Da jeg svarte ja på begge spørsmålene fikk jeg klar beskjed; "Enten slutter du eller så blir du oppsagt". Jeg valgte å si opp, sier 24-åringen til CBS News."
- fra Fredrikstad Blads nettutgave, februar 2011

Wikibøker

Før arbeidet med wikilærebøkene, visste jeg ikke hva det egentlig dreide seg om. Vi skred til verket med å gjøre oss kjente med konseptet wikibok, og så deretter hvilke muligheter vi hadde til å bidra til dem. Når arbeidet så var igang, og vi fant ut at informasjonsinnhentingen og kvalitetskontrollen (vår egen) var meget tidkrevende, var vi ikke forberedt på at redigeringen av wikibøkene i tillegg ville være såpass tidskonsumerende som det faktisk var. Vi opplevde at dersom man skulle bidra til wikibøkene, ville en porsjon teknisk innsikt i kodespråk og webteori være nodvendig. Greit nok, det fantes en tutorial (instruksjonsvideo) som tok for seg basisen til redigeringen av wikibøkene, men vi følte at hele greia ble veldig teknisk istedet for kreativt og informativt. Jeg ser helt klart nytten av wikibøkene og vil sikkert benytte dem selv, men sulle ønske at det var letter å kunne dele fine nettressurser med andre interesserte enn det det er for øyeblikket.

Audacity

Audacity er en gratis programvare, såkalt freeware, som man kan benytte til å spille inn og redigere lyd, eller bare redigere allerede eksisterende lydfiler. Et aktuelt bruksområde for Audacity kan være som følger:
Du skal lage en PhotoStory og vil legge lyd til filmen. Med mange lyder og sanger som skal overlappe hverandre og ha forskjellig volum, kan det fort bli vanskelig å gjøre dette i PhotoStorys programvare, hvor man kun kan legge sanger etterhverandre og med lite muligheter til redigering. I Audacity kan du importere så mange lydspor du vil og redigere dem som du vil. Når all redigeringen er ferdig, eksporterer du alt til èn fil og importerer den som èn sang i PhotoStory. Voilà!

....og selvfølgelig finnes det tutorials på YouTube!

Kopier og lim inn url'en i adresselinja på nettleseren din for å naviger til siden hvor du kan laste ned Audacity:

http://audacity.sourceforge.net/

Tutorials.

YouTube.com er ikke bare bare en nettside hvor man kan sitte og nyte sin favorittartists låter (hvis de ligger der i det hele tatt), men er en jungel av videoer som berører alle verdens temaer. YouTube forbyr opplasting av materiale som er beskyttet av opphavsrett, noe som viser seg å være vansklig å håndheve.
Derimot er det timesvis med andre videoer til nytte og unytte der inne, noe som jeg til stadighet benytter meg av (mest de nyttige!). "Tutorials" eller instruksjonsvideoer om du vil, er en av de tingene jeg benytter meg av nå og da. Lurer du på hvordan du bruker en programvare på pc'n, hvordan man bretter papirfly, hvordan man "runder" et spesielt dataspill, hvordan man spiller "Blackbird" av The Beatles på gitar eller hva det enn skulle være, er det bare å søke i vei og holde tunga rett i munnen.
Her er instruksjonsvideoen jeg benyttet meg av sist (2 deler) Lykke til:

http://www.youtube.com/watch?v=rAR8csOqzKQ

og

http://www.youtube.com/watch?v=LqtiEsCfsIU&feature=related