tirsdag 7. mai 2013

Ipad i klasserommet




« Med digitale skolebøker og en unike muligheter for visualisering av informasjon har man sett for seg at det populære brettet skal føre til økt motivasjon for læring, bedre læringsutbytte og en mer spennende skolehverdag.
– iPaden, som vi har valgt å teste ut, har mange fordeler. Den er alltid på og lett tilgjengelig, noe som gjør det enkelt for elevene å raskt få tilgang til de verktøy og informasjon som de har behov for, sier Frode Kyrkjebø, som leder prosjektet "framsIKT". »

Jeg fant en artikkel på nrk der de snakket om ipad i bruk i klasserommet, og fordelene og ulempene ved dette. Noen av fordelene de nevner, er at Ipaden er lett å ta med seg, i tillegg til at elevene vil ha tilgang til all pensum på en enhet som veier mindre enn en vanlig skolebok. Noen av ulempene de nevner er at Ipaden ikke kan erstatte en pc, i tillegg til at det er lettere for elevene å bli distrahert i timene, med alle apps’ene som er tilgjengelig på en Ipad. Her er det selvfølgelig snakk om Ipad i bruk på høyere klasser. Selv har jeg kun hatt erfaring med Ipad hos små barn, og har opplevd mange fordeler ved dette.

Jeg føler meg enig i det meste som står skrevet i artikkelen, men føler likevel at det er flere fordeler enn det er ulemper. Jeg har selv opplevd Ipad i bruk på så lave trinn som på barnehagen, der barna får lov til å leke med forskjellige spill på ipaden, og der barnehagetanta/onkelen har lasta ned fortellinger og lest fra ipaden. Fra personlig perspektiv har jeg også småbarn i familien helt ned til en alder av fire, som blir veldig stimulert av der spill-appene som finnes tilgjengelig for ipad.
Barne blir ikke bare stimulert, men de lærer seg også veldig tidlig å ta i bruk nyere teknologi.


Utfordringer og ulemper vil vi alltid ha når det gjelder det meste, men med tiden vil utvikling komme, og jeg er positivt til at det kommer til å bli bedre.



Slenger på linken her slik at dere kan lese artikkelen selv J


Vivian

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar