Egne erfaringer rundt elevers bruk av IKT

I de årene jeg har jobbet i Fredrikstadskolen, så mener jeg å ha observert en tydelig tendens til et vesentlig skille mellom de faglig dyktige elevenes bruk av IKT og bruken til de faglig mindre sterke elevene. Dette kommer til uttrykk når vi øver digitale ferdigheter. På dette området hadde jeg en forhåpning om at forskjellene skulle være mindre enn i de andre skolefaglige ferdigheter, grunnet en forhåndsvis jevn fordeling av tilgjengelighet og tidsbruk av PC hjemme. Dette har, etter min erfaring, ikke inntruffet. Hva grunnene kan være, vites ikke, men at bruk av IKT som læringsmiddel ikke er en halleluja-løsning, er jeg ganske sikker på.